古川『ギリシヤ語四週間』解答補足 (4)

古川晴風『ギリシヤ語四週間』(大学書林、1958 年) 練習問題解答の補足解説。この記事では第二週後半 (第五日〜第七日、週末訳読) を扱う。

目次リンク：第 1 回を参照のこと。

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第五日

練習 47. (109 頁)

単語欄の誤字：νεός, ᾱ́, όν の女性語尾のアクセントを欠く。

9. ζῷων のアクセントは ζῴων の誤り。τὰ μὲν ..., τὰ δὲ ... は ὁ μὲν ..., ὁ δὲ ...「ある者は……、またある者は……」の中性複数版。

10. δικαίου πολῑ́του は属格だけで「正しい市民の務め・なすべきこと」を意味する；これは練習 29-6. のように ἔργον のような名詞が省略されていると思ってもよい。文全体の骨格は κρῑ́νω だけが外側にあって、残りは対格不定法の被引用文。その主語が λαμβάνειν で動詞は不定詞の εἶναι で δικαίου πολῑ́του が述語、あとはすべて λαμβάνειν の目的語。

練習 48. (111 頁)

5. 解答に誤字：εὐεργασίᾱς → εὐεργεσίᾱς。

112 頁最下行：ἐτίμησα → ἐτῑ́μησα。

練習 49. (114 頁)

4. ἀξιόω は「対格の人や物が属格の報奨に値する」というのが基本であり、ここは属格の部分が不定詞に変わって「対格の人や物が〜するにふさわしい」という語法で、τὴν Πύλον がいわば対格主語で τειχίζεσθαι は受動態の不定詞「ピュロスが防衛強化されるにふさわしい」と見るのがよい。τειχίζεσθαι が中間態で τὴν Πύλον はその直接目的語として「(デーモステネースが自国のために) ピュロスを防衛強化する」ととるのは、不可能ではないかもしれないが必然性はない。

10. これは日本語にしても少々意味不明の文であるが、ニーキアースは前 4 世紀後半に活躍した画家で、自分が風呂に入ったか・食事をとったかどうかさえ忘れるほど仕事に没頭していたということ。原文はプルタルコス『モラリア』第 10 巻 (京大出版会の西洋古典叢書では第 9 巻所収) 786B–C 改変。

練習 50. (114 頁)

2. 誤字：ἐντεφανοῦντο → ἐστεφανοῦτο。語尾も間違っているので注意 (3 複 -‍ντο ではなく 3 単 -‍το)。

5. 問題文も解答もおかしい。「弓と投槍（τόλμη, ης, ἡ）と楯を用いて」に対し解答は « τόξοις καὶ παλτοῖς καὶ τόλμαις » となっているが、解答のとおり投槍は παλτόν であるし、τόλμη は投槍でも楯でもない。楯を意味するもっとも普通の語は ἀσπίς, ίδος, ἡ で (本書巻末語彙集にも出ている)、これを用いれば複数与格 ἀσπίσιν である。この曲用 (第三曲用歯音幹) はちょうどこの第二週第五日 §67 に出ているので、出題意図としてもおそらくこれが本来の正答であろう。

第六日

117 頁 χαρίεις の曲用表に誤字：中複主・呼 χορίεντα → χαρίεντα。

練習 51. (119 頁)

1. 現在不定詞 εἶναι は、副詞 πάλαι「昔」があるから時間としては不完了過去＝「過去における現在」として訳す。このように現在と不完了過去は基準点がスライドしているだけなので不完了過去の不定詞は存在しない。過去完了の不定詞がないのも同じ理由による。◆ 動詞は受動態の λέγεται であるから、τὰ ζῷα は主文の主語 (λέγεται の主語) でもあり被引用文の主語 (εἶναι の主語) をも兼ねているというわけで、したがってこれと一致する述語の φωνήεντα は中性複数主格である。ここで動詞をもし λέγουσι という能動態の 3 複「一般に人々は〜と言っている＝〜と言われている」に取りかえたとすれば、残りの単語の形はすべてそのままで τὰ ζῷα と φωνήεντα は中性複数対格と解釈されるわけである。

2. « δὶς παῖδες οἱ γέροντες »「老人は 2 度子ども (になる)」という格言そのもののほうが有名だと思う。老いると子どものときのように世話が必要な状態になるということ。

5. 注 (ロ) のようなことを形容詞の述語的用法と呼び、ふつうに修飾する限定的 (属性的) 用法に対する。これと関連して、形容詞の位置について冠詞と名詞との外側に置かれる形を述語的位置、内側もしくは冠詞をもう 1 つ使って修飾的に働く位置を限定的位置と呼ぶ。今回は述語的位置にあるから述語的用法として副詞的に訳すわけである。

練習 52. (120 頁)

5. 今度は ῎ᾱκοντας は限定的位置にあって「いやがる兵士たち」という修飾になっている。これをもし ῎ᾱκοντας τοὺς στρατιώτᾱς のように外側に出してしまうと述語的 (副詞的) になって、「兵士たちがいやがりながら進軍するよう命じた」という滑稽なことになってしまう。

123 頁 14 行：書たれた → 書かれた

124 頁 1 行：表わはす → 表わす

練習 53. (125 頁)

2. πέφῡκεν は φύω「生む」の完了受動態で、「生まれてある＝生まれついている、生来そういう性質である」ということ。ここでは不定詞を伴って「〜する性質である、〜するのが自然である」。

6. 後段は、ἐπ’ ἴσᾱς ἡδονᾱ̀ς ἄγουσα が「同じ楽しみへと導くことで」という理由や手段を表す分詞句で、現在能動分詞 ἄγουσα は ἰσότης に一致した女性単数主格になっている。なお φιλίᾱν のアクセントが抜けている誤字。

8. ὀλίγον χρόνον「短い時間のあいだ」は期間の対格。

9. ἄνθρωπος ἀτυχῶν は無冠詞であるから、この分詞は模範解答のように「不幸なときには」と述語的にもとれるし、「不幸な人間は」と限定的にとることも許される。σῴζεθ’ は σῴζεται の末母音 αι が省音され、子音 τ が後続の有気音 ὑ の直前に立つことになったために同化して帯気音となった形 (§28)。

練習 54. (125 頁)

1. 解答に誤字：μεγλάῃ → μεγάλῃ、また文末のセミコロン · もピリオドの誤り。

2. 解答に誤字：έστρατευόμεθα の語頭を ἐ に。

第七日

練習 55. (129 頁)

単語欄のうち ποιητής, ου, ὁ が οῦ のアクセントを欠く。

1. θανάτου は価値の属格とみなしうる：「死に値すると判断された＝死刑の判決を受けた」。

5. 巻末語彙集の「τροφός, ός, όν 養う」というのは少々わかりにくい語釈だが、語尾が 3 つあることから形容詞であって「養う (ような)、育てる (ような)」という意味の語。模範解答のとおり女性形としては「乳母」という女性名詞として定着しており、また中性形は「食物、栄養」の意味で使われる。復習になるが αὐτῆς が冠詞の内側に入っている限定的位置なので「同じ乳母」の意。外側 (述語的位置) であればもちろん「その乳母本人によって」という意味になる。

9. ἡγέομαι は語頭が長母音なので加音がついても変わらないから時制の区別に注意。3 単は現在なら ἡγεῖται だが、語尾が違って ἡγεῖτο なのでこれは不完了過去である。ちなみに完了なら ἥγηται、過去完了は ἥγητο であり 4 つとも非常によく似ている。また αὑτῷ の気音も見落とさないように (＝ἑαυτῷ、再帰代名詞「彼自身に」)。◆ その彼が課せられたと考えている内容も少々難しい：査察し尋問する対象の人々が対格で言われており、この人たちはまず τοὺς οἰομένους「思っている人々」なのだが、どう思っているのかというと εἶναι σοφούς「(自分たちが) 賢いと思っている」、これはさきの対格主語に一致した男性複数対格なので自身のことだとわかる；そして続きが ὄντας οὔ であって、これは be 動詞に補語の σοφούς が省略されている形で、「(実際には) 賢くはない」というわけである。μέν ... δέ があるので「思ってはいるが実際はそうではない」という対比になっている。◆ 否定辞 οὐ はふつう無アクセントだがここでは文末に立っているのでアクセントがある：この語は後接辞 (§11) であってふつう後ろの語とあわせて発音される、つまり後ろに寄りかかる語なのでアクセントがないのだが、文末の場合は寄りかかるさきがないので自分で立っているというわけ。

10. 注 (ヘ) に誤字：女性名詞があるが → であるが。この注によれば Οἰνόη を受けている αὐτῷ は「地名だから中性」なのだという。これに関して、代名詞の性の用法として直接の説明は見いだせなかったが、Smyth, Greek Grammar, §1049 に、地名を受ける述語的形容詞が中性になるという例が出ている：ἔστι δὲ ἡ Χαιρώνεια ἔσχατον τὴς Βοιωτίᾱς.「カイローネイアはボイオーティアー地方の端にある」。また本問の場合、αὐτῷ に同格の説明として中性与格 φρουρίῳ が結びついているから、このつながりからも中性形のほうが収まりがよい一種の牽引という側面をも指摘できる (じっさい E. C. Marchant の注解は簡単に、この αὐτῷ は先行詞ではなく述語の性に従っていると言っている)。文の出典はトゥーキューディデース『歴史』2.18.2 で、原文 (一般的なテクスト) では αὐτῷ φρουρίῳ οἱ Ἀθηναῖοι という語順なので 2 語のあいだがいっそう緊密であり、これであれば性の牽引という説明がさらにもっともらしい。

ところでこの練習問題では完了時制がたくさん出てきたので、それが過去とは意味あいが違うということを確認しておこう。たとえば 4. の τέθαπται「葬られてある」というのは、アオリスト ἐτάφη が単純に歴史的事実としてマケドニアに「葬られた」というのとは違って、葬られた結果いま彼の遺体かなにかは現在その場所にあるということ、少なくとも話者はそう観念して言っているというわけである。6. の συντέτακται は「整理された結果として現在整っている」というわけで、「過去に整理された (が、それから乱れた可能性がある)」というのとは違う。同様に 7. βεβλάφθαι は「傷つけられた結果現在もその傷が残っている」、8. κέκρυπται は「隠された結果現在も隠れたままである」ということを言っている。2. καταλελειμμένοι ἦσαν や 10. ἐτετείχιστο のように過去完了であれば、その過去の時点において見て、「残された結果としてそのときキューロスのそばにいた」「築城された結果そのとき防壁があった」ということ。

練習 56. (130 頁)

3. τὸν πόδα は限定の対格「片足において」。

131 頁最下行：「未来及び完了」とあるが、命令法に未来はないので「未来及び」を削除。

練習 57. (132 頁)

8. 前半は οὐ μόνον ..., ἀλλὰ καὶ ...「〜だけではなく〜をも (英 not only ..., but also ...)」の否定辞 οὐ が命令法のため μή に変わっただけの形。分詞を否定する 2 つめの μή は一般論的に「およそ妬まないような者たちを」の意 (125 頁注 (イ) を参照)。◆ 後半に入って、現在能動分詞の男・中性複数与格は直説法現在能動態の 3 複と同形となるためややこしいが、ἀτυχοῦσι と πρᾱ́ττουσι は分詞の男複与「不幸である人々と」「行っている人々を」であるのに対し、φθονοῦσιν は直説法の動詞「妬んでいる」である。コツとしてはやはり μὲν ... δὲ ... は対比を表すわけだから形式としてもパラレルになるのがふつうで、ここでは 2 種類のタイプの人々が同じ男性複数与格の現在能動分詞で言われていて、残りは主動詞という仕組みである。

10. 模範解答は「兄弟を真の友と思え」となっているが、τοὺς ἀληθινοὺς φίλους のほうが冠詞つきなのであるからこちらが主語で「真の友は兄弟だと思え」のほうがよいはずである。それに命令の相手である「君」の兄弟たちがさきに念頭に置かれているのであれば、所有の意味の冠詞がつく τοὺς ἀδελφούς が自然であるから、その点でも解答はやや無理がある。

練習 58. (133 頁)

4. ἔλθετε は ἔρχομαι の命令法 2 アオ 2 複で、直説法の 2 アオ ἦλθον から加音を落として短い ε となった形 (不定法 2 アオ ἐλθεῖν において加音なしの本来の形がわかる)。ἀγγέλλω のほうも命令法アオリスト ἀγγείλατε でも構わないと思う。

週末訳読

ΔΥΟ ΠΗΡΑΙ (133 頁)

1 行：ἕκαστος は男性単数主格ゆえ主語の ἄνθρωπος に一致した述語的同格「人はそれぞれ」。また δύο πήρᾱς (および表題の δύο πῆραι) は「2 つ」であるが名詞は双数形ではなくふつうに複数形で言われていることにも注目したい。かならずしも双数を使う必要はないのである。

2–3 行：ἑκατέρᾱ ならびに次の文の ἡ μὲν ἔμπροσθεν と ἡ δὲ ὄπισθεν はむろん πήρᾱ が省略されているから女性単数主格なのである。ἀλλοτρίων と τῶν の (中性) 複数属格は κακῶν が省略されているから、そして属格目的語をとる動詞 γέμει をも省略されているから属格になっている。

ΕΚ ΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟΥ ΤΟΥ ΚΑΤΑ ΜΑΘΘΑΙΟΝ (134 頁)

VII,7–8：きわめて有名な文句なので訳じたいに困難はなかろう。ただ、αἰτεῖτε, ζητεῖτε, κρούετε という命令法の動詞がいずれも時制は現在であるということは特筆に値する。命令法アオリストではなくて現在で言われているのである。つまり αἰτεῖτε であればたんに 1 回だけ「求めよ」というのとは違って、何度も継続的に「求めていろ、求めつづけろ」という意味なのであり、1 回求めただけで簡単に与えられるのではなく、不断に求めつづけなければ得られないのである (cf. D. A. Hagner, Matthew 1–13 [Word Biblical Commentary 33A], p. 174)。

VII,15–20：下から 3 行 ποιοῦν は現在能動分詞の中単主で、μή はやはり一般論として「よい実を作らないような木は」ということ。

単語欄の誤字：ἀπά-γω → ἀπ-άγω。

金言集 (137 頁)

5.「時節」という解答の訳語は少々はっきりしないが、この καιρός は「危機」や「重大なタイミング」と考えるとよい。そういうときにこそ真の友情が試されるということ。

7. αἰτί’ は αἰτία の省音。

8. σώμαθ’ は σώματα の省音で、ἡ の直前なので同化して τ が θ になっている。

マン島語と比べたスコットランド・ゲール語入門 (11)

マン島語 (マニン・ゲール語) の基礎知識を前提としてスコットランド・ゲール語 (アルバ・ゲール語) の文法を勉強するノート。テキストとしては R. Ò Maolalaigh, Scottish Gaelic in Twelve Weeks を用いる。

目次リンク：第 1 回を参照のこと。

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第 11 課

§94. 法動詞 feum (英 must) と faod (英 may) は不完全動詞 (defective verb) であり、ふつう未来と条件法でしか現れない。faod にあたる M. fod は未来・過去・条件法がある。また英 must は M. ではコピュラ＋egin＋da で表される。

feumaidh mi — shegin dou「私は〜せねばならない」

faodaidh tu — fod oo「君は〜してもよい」

dh’fheumadh Iain — begin da Ean「ジョンは〜せねばならなかった」

dh’fhaodadh Anna — dod Ann「アンは〜してもよかった」

§95. ゲール語動詞の不定形は動名詞である (第 3 課 §17)。不規則動詞 rach と thig の不定形はふつう a dhol と a thighinn であるが、dol と tighinn も使われる (M. goll, çheet)。不定形は以下の助動詞や成句で使われる：

(a) 法動詞 feum と faod

(b) 義務を表す法的な成句

(c) 欲求・愛好・希望・能力・記憶を表す数々の成句

(d) 運動や意図を表す動詞

(e) sguir「やめる」

(a) feumaidh tu falbh — shegin dhyt immeeaght「君は去らねばならない」

faodaidh tu a thighinn — fod oo çheet「君は来てもよい」

dh’fhaodainn a dhol — dod mee goll「私は行くことができた」

(b) is fheàrr dhut sguir「君はやめたほうがいい」

bu chòir dhut falbh — by chair dhyt immeeaght「君は去るべきだった」

(c) tha mi airson seinn「私は歌いたい」

bu toil le Iain suidhe — by vie lesh Ean soie「ジョンは座りたかった」

(d) chaidh Iain a cheannach — hie Ean dy chionnaghey「ジョンは買いにいった」

thàinig Anna a dh’fhaicinn — haink Ann dy akin「アンは見にきた」

(e) sguir iad a chaoineadh — scuirr ad veih keaynagh「彼らは泣くのをやめた」

上例のとおり、英 ‘to’ が訳されるのは (d) と (e) の場合であり、子音の前では a*、母音または f＋母音の前では a dh’ である。

§95a. 前置詞句で表される不定詞の間接目的語は単純に動名詞に後続する：

Bu toil leam bruidhinn ri Seumas. — By vie lhiam loayrt rish Jamys.「私はジェームズに対して話したいのだが」

Bu chòir dhut fuireach ruinn. — By chair dhyt fuirraght rooin.「君は私たちとともにいるべきだった」

語彙 (抄)

fuireach — fuirraght「暮らすこと」

éisteachd — eaishtagh「聞くこと (英 listening)」

snàmh — snaue「泳ぐこと」

練習問題 1

1. I like to eat. — Is toil leam ithe. — Shinney lhiam ee.

2. I have to leave. — Feumaidh mi falbh. — Shegin dou immeeagh.

3. He would like to help. — Bu toil leis cuideachadh. — By vie lesh cooney.

4. She wants to speak. — Tha i airson [ag iarraidh] bruidhinn. — T’ee geearree loayrt.

5. He was going to come. — Bha e a’ dol a thighinn. — V’eh goll dy jeet.

6. She came to watch. — Thàinig i a choimhead. — ?

7. They expect to live in Oban. — Tha dùil aca fuireach anns an Òban. — ?

8. You should go to Dublin. — Bu chòir dhut a dhol gu Baile Àtha Cliath. — By chair dhyt goll gys Balley Aah Cleeah.

9. Aren’t you going to listen? — Nach eil thu a’ dol a dh’éisteachd? — Nagh vel oo goll dy eaishtagh?

10. Peggy can swim. — Is urrainn do Pheigi snàmh. — Foddee Peggy snaue.

§95b. 不定詞の直接目的語。不定詞の前に a*/a dh’ がある場合、名詞の目的語は不定詞の直後：

Thàinig Seumas a dh’ithe biadh. — Haink Jamys dy ee bee.「ジェームズは食べ物を食べにきた」

Chaidh iad a cheannach leabhraichean. — Hie ad dy chionnaghey lioaryn.「彼らは本を買いにいった」

Tha Peigi a’ dol a leughadh a’ phàipeir. — Ta Peggy goll dy lhaih y phabyr.「ペギーはその紙を読みにいくところだ」

後続する名詞目的語は、定名詞の場合ふつう属格で現れる。

§95c. 倒置 (inversion)。不定詞の前に a*/a dh’ がない場合、すなわち英語の ‘to’ が訳されない場合、不定詞の目的語は不定詞の前に来る。すなわち通常の語順が倒置され、a* が目的語と不定詞のあいだに挿入される。この a* は母音または fh- の前ではふつう発音を反映して書かれない。M. にはこのような区別はなく、ふつうに後ろに置くと思う。

An urrainn dhut Gàidhlig a bhruidhinn?「君はゲール語を話せるか」

Dh’iarr an tidsear orm an doras (a) fhosgladh. 「先生は私にドアを開けるように頼んだ」

練習問題 2

1. I must do my work. — Feumaidh mi an obair agam a dhèanamh. — Shegin dou jannoo yn obbyr aym.

2. She can speak Gaelic. — Is urrainn dhi Gàidhlig a bhruidhinn. — Foddee ee loayrt Gaelg.

3. You should buy a new car. — Bu chòir dhut càr ùr a cheannach. — By chair dhyt kionnaghey car noa.

4. John wants to write a book. — Tha Iain ag iarraidh leabhar a sgrìobhadh. — Ta Ean geearree screeu lioar.

5. You had better close the door after you. — Is fheàrr dhut an doras a dhùnadh nad dheidh. — Share dhyt dooinney yn dorrys dty lurg.

6. We couldn’t pay the doctor. — Cha b’urrainn dhuinn an dotair a phàigheadh. — Cha dod shin pay a fer-lhee.

7. We are going to get milk. — Tha sinn a’ dol a dh’fhaighinn bainne. — Ta shin goll dy gheddyn bainney.

8. Ann came to pick up her son. — Thàinig Anna a thogail a mic. — ?

9. Donald remembers reading that book. — Tha cuimhne aig Domhnall air an leabhar sin a leughadh. — S’cooin lesh Donald lhaih y lioar shen.

10. Peggy could speak Gaelic. — B’urrainn do Peigi Gàidhlig a bhruidhinn. — Dod Peggy loayrt Gaelg.

§96. 不定詞の直接目的語が代名詞の場合、不定詞に後続するのではなく、所有代名詞となって不定詞の前に置かれる。つまり ‘I would like to do it.’ は ‘I would like its doing.’ のように言われるわけである：bu toil leam a dhèanamh — by vie lhiam dy yannoo.

Tha Iain ag iarraidh a cheannach. — Ta Ean geearree dy chionnaghey.「ジョンはそれを買いたい」

Dh’iarr iad orm an dùnadh. — Hirr ad orrym e ghooney.「彼らは私にそれを閉じるよう求めた」

An urrainn dhuibh ar faicinn an-diugh? — Foddee shiu nyn vakin shin jiu?「あなたは今日私たちに会えますか」

a*/a dh’ が不定詞の前につく場合、所有代名詞はそれと組みあわさって gam*, gad*, ga*, ga, gar, gur, gan/gam となる：

Tha sinn a’ dol ga choimhead.「私たちはそれを見にいく」

Thàinig na caileagan ga dùsgadh.「少女たちは彼女を起こしにきた」

§96a. 不定詞の目的語が指示代名詞 seo, sin, siud の場合はふつうの名詞同様に扱う：

Thàinig Anna a dhèanamh sin. — Haink Ann dy yannoo shen.「アンナはそれをしにきた」

Feumaidh mi seo a ràdh. — Shegin dou gra shoh.「私はこれを言わねばならない」

§97. 動詞 tha の不定形は bhith である。これはほかの不定詞／動名詞のように tha を含む迂言構文に用いることはできない。

Bu toigh leam a bhith an Glaschu. — Bare lhiam ve ayns Glaschu.「私はグラスゴーにいたいのですが」

Tha Domhnall a’ dol a bhith ag obair. — Ta Donald goll dy ve ec obbyr.「ドナルドは仕事をしにいくところだ」

語彙 (抄)

iasg (m1) — eeast「魚」

tarraing — tayrn「引くこと」

glanadh — glenney「清掃すること」

creidsinn — credjal「信じること」

練習問題 3

1. He likes to eat it (m.). — Is toil leis a ithe. — S’mie lesh dy ee.

2. Ann hoped to sing it (m.) at the ceilidh. — Bha dùil aig Anna a sheinn aig a’ chéilidh. — ?

3. John was afraid to pull it (f.). — Bha an t-eagal air Iain a tarraing. — Ta Ean goaill aggle roish a tayrn.

4. The young boys have to clean them. — Feumaidh na balaich òga an glanadh. — Shegin da ny guillyn aegey nyn n’ghlenney.

5. Calum went to watch her. — Chaidh Calum ga coimhead. — ?

6. Mary prefers to teach it (f.). — Is fheàrr le Màiri a teagasg. — Share lesh Moirrey a ynsaghey.

7. You should believe us. — Bu chòir dhut ar creidsinn. — By chair dhyt nyn gredjal.

8. Ann is going to waken them. — Tha Anna a’ dol gan dùsgadh. — Ta Anna goll dy nyn noostey.

9. We would like to help you. — Bu toil leinn do chuideachadh. — Bare lhien dty chooney.

10. James remembers saying that. — Tha cuimhne aig Seumas air sin a ràdh. — S’cooin lesh Jamys gra shen.

§98. 完了 (perfect) を作るには迂言構文を用いる。すでに現在時制として学んだ構文の aig — ∅ (英 at) を air — er (英 after) に置きかえるだけ (M. では er のあとの動名詞は鼻音化するのが正式＝Goodwin §59)：

Tha Iain a’ tighinn. — Ta Ean çheet.「ジョンは来る」

Tha Iain air tighinn. — Ta Ean er jeet.「ジョンは来てある」

直接目的語は倒置され動名詞の前に置かれる (M. では変わらない)：

Tha Calum air leabhar a cheannach. — Ta Calum er kionnaghey lioar.「カルムは本を買ってある」

Tha Niall air Gàidhlig a ionnsachadh. — Ta Neil er ynsaghey Gaelg.「ニールはゲール語を学んである」

目的語に定冠詞がついているとき、それは前置詞 air のあとでも前置格形をとらないことに注意〔この目的語はあくまで動名詞の目的語の対格であって、air に支配されているわけではないからであろう〕：

Tha Raibeart air an cù a bhiadhadh mar-thà.「ロバートはすでに犬に餌をやってある」

§98a. 過去完了 (pluperfect) は上で見た迂言完了構文において tha をその過去形 bha — va に置きかえるだけ。

§98b. 未来完了 (future perfect) は上で見た迂言完了構文において tha をその未来形 bidh — bee に置きかえるだけ。

§98c. 条件法完了 (conditional perfect) は上で見た迂言完了構文において tha をその条件形 bhiodh — veagh に置きかえるだけ。

なお過去完了は an deidh と不定詞によって次のように作ることもできる：an deidh do Sheumas tilleadh「ジェームズが戻ったあと」(文字どおりには「ジェームズによる戻りのあと」)、an deidh dhomh mo bhracaist a ghabhail「私が自分の朝食をとったあと」。

§98d. 直前完了 (immediate perfect) は、通常の完了構文において air の前に dìreach「ちょうど」を挿入して作られる：

tha Màiri dìreach air tighinn「メアリーはちょうど到着したところだ」

tha iad dìreach air falbh「彼らはいましがた出発したところだ」

練習問題 4

1. Robert has just gone. — Tha Raibeart dìreach air falbh. — Ta Robert jeeragh er immeeagh.

2. Joan has come. — Tha Seonag air a thighinn. — Ta Joan er jeet.

3. John has written the letter. — Tha Iain air an litir a sgrìobhadh. — Ta Ean er screeu y screeuyn.

4. He has put on weight. — Tha e air cuideam a chur air. — ?

5. They have gone out. — Tha iad air a dhol a-mach. — T’ad er n’gholl magh.

6. Mary will have started in the university next week. — Bidh Màiri air tòiseachadh anns an oilthigh an t-seachdain seo tighinn. — Bee Moirrey er n’ghoaill toshiaght ayns yn olloo-schoill yn çhiaghtin shoh çheet.

7. Ann has sold the old house at last. — Tha Anna air an seann taigh a reic mu dheireadh. — Ta Ann er creck y shenn thie fy yerrey.

8. James would have learnt Gaelic. — Bhiodh Seumas air Gàidhlig a ionnsachadh. — Veagh Jamys er ynsaghey Gaelg.

9. John has eaten too much already. — Tha Iain air cus a ithe mar-thà. — Ta Ean er hannah ee rouyr.

10. After Neil had gathered all of the information. — An deidh do Niall an t-eòlas gu léir a chruinneachadh. — ?

§99. ri＋名詞 (ほとんどは動名詞) は次のことを意味しうる：(i) 何事かに従事していること、(ii) 何事かがなされるべきこと。

(i) bha na balaich ri eughachd「少年たちは叫んでいる」

tha Iain ri sgrìobhadh an comhnaidh「ジョンはいつも書いている」

bha Anna ri ceòl fad a beatha「アンは一生涯音楽とともにあった」

(ii) 定式は〈tha＋主語＋ri＋所有代名詞 a*＋動名詞〉：

tha obair ri a dhèanamh「なされるべき仕事がある」

tha gu leòr ri a ràdh「言われるべきことは多い」

tha Iain ri a mholadh「ジョンは称えられるべきだ」

§100. gu＋動名詞は「まさに〜せんとして、ほとんど」の意：

tha e gu bristeadh「それは壊れようとしている」

tha iad gu brith deiseil「彼らはほとんど準備できている」

語彙 (色に関する)

geal — gial「白い、明るい」

dubh — doo「黒い」

gorm — gorrym「(暗い) 青色の、緑色の」

uaine — geayney「緑色の」(れっきとした同源語 < OIr. úaine。)

glas — glass「灰色の、灰緑色の」

liath — lheeah「(明るい) 青色の、灰色の」

dearg — jiarg「(明るい) 赤色の」

ruadh — ruy「(暗い) 赤色の」

buidhe — bwee/buigh「黄色の」

donn — dhoan/dhone「茶色の」

bàn — bane「(髪の) 明るい、青ざめた」

§101. 序数詞はたいてい基数詞に -th(e)amh または -(e)amh を付して作られる。1, 2, 3 は例外で特別な形をもつ。序数詞はふつう定冠詞がつく。以下の例は fear「もの」に付して示す：

1　a’ cheud* fhear — yn chied er「最初のもの」

2　an dàrna/dara fear — yn nah er「2 番めのもの」

3　an treas/trìtheamh fear — yn trass er

4　an ceathramh fear — yn chiarroo er

5　an cóigeamh fear — yn wheiggoo er

6　an siathamh fear — yn çheyoo er

7　an seachdamh fear — yn çhiaghtoo er

8　an t-ochdamh fear — yn hoghtoo er

9　an naoitheamh fear — yn nuyoo er

10　an deicheamh fear — yn jeihoo er

11　an t-aonamh fear deug — yn chied er jeig

12　an dàrna/dara fear deug — yn nah er yeig〔Sc. が dheug となっていないことに注意。〕

13　an treas/trìtheamh fear deug — yn trass er jeig

20　am ficheadamh fear — yn (f)eedoo er

21 以降はやはり 20 進法と 10 進法の 2 通りが可能：

21　an t-aonamh fear ar fhichead / am ficheadamh fear is a h-aon

30　an deicheamh fear ar fhichead / an tritheadamh fear

31　an t-aonamh fear deug ar fhichead / an tritheadamh fear is a h-aon

40　an dà fhicheadamh fear / an ceathradamh fear

語彙 (抄)

dòirt — deayrt「注ぐ」

fàs — faas「育つ」

ged-ta — ga ta「しかしながら、にもかかわらず」

grian — grian (f.)「太陽」

マン島語と比べたスコットランド・ゲール語入門 (10)

マン島語 (マニン・ゲール語) の基礎知識を前提としてスコットランド・ゲール語 (アルバ・ゲール語) の文法を勉強するノート。テキストとしては R. Ò Maolalaigh, Scottish Gaelic in Twelve Weeks を用いる。

目次リンク：第 1 回を参照のこと。

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第 10 課

§85. 規則動詞の条件法／過去習慣独立形。Sc. では条件法と過去習慣時制とは同一の形である。〔M. でも同様、というかそもそも M. では過去習慣という名がない。Ir. では両者は異なる。〕条件法／過去習慣時制の独立形と従属形との違いは軽微である。すなわち語尾は同じであって、独立形は軟音化し従属形はしないという点だけが異なる。

独立形の作りかたは、1. 動詞語根の頭子音を軟音化し、2. 母音および f＋母音には dh’ をつけ、3. 以下の接尾辞を加える：1 単 -‍(a)inn, 1 複 -‍(e)amaid, その他 -‍(e)adh＋人称代名詞。M. では 1 単だけが独自の語尾 -‍in を持ち、残りは -‍agh。

(狭子音の例) cuir「置く」の場合：chuirinn, chuireadh tu, chuireadh e/i, chuireamaid, chuireadh sibh, chuireadh iad。M. では verrin, verragh oo, eh, etc.

(広子音かつ母音始まりの例) òl「飲む」：dh’òlainn, dh’òlamaid, dh’òladh tu, e, etc.　M. では末子音の区別も母音の d‍-接頭もなく、iuin, iuagh oo etc.

条件法／過去習慣では 2 単の代名詞は tu を用いる。代名詞 mi と sinn は語尾 -‍(a)inn, -‍(e)amaid のなかに組みこまれている。こういうものを総合的 (synthetic) な動詞形と呼び、反対に代名詞が動詞から分離されているものを分析的 (analytic) な形と呼ぶ。いくつかの方言では 1 複で -‍(e)amaid のかわりに分析形を用いる：chuireamaid でなく chuireadh sinn。〔これは M. と軌を一にしている。〕

2 音節の動詞でふつう r, l, n, ng で終わるものは、条件法語尾を付すさいに第 2 音節を失う。〔これは第 8 課 §64b で未来時制について見たのと同じこと。〕tachair, thachradh「起こっただろう」、fosgail, dh’fhosgladh「開いただろう」、bruidhinn, bhruidhneach「話しただろう」、tarraing, thàirrneadh「引いただろう」。また innis, dh’innseadh「伝えただろう」。幹末の -‍nn, -‍ng は n に簡約される。

§85a. 規則動詞の条件法／過去習慣従属形。語頭が軟音化されず、また母音や f＋母音に dh’ を接頭されないという点以外は独立形と同じ。ただし、cha* は規則どおり軟音化を起こすし nach も f は軟音化させることには注意。

Nach canadh tu sin a Sheumais? — Nagh niarragh oo shen, Yamys?「君はそう言ったものじゃなかったか、ジェームズ」

Càite an cuireadh iad na beathaichean? — C’raad verragh ad ny baaghyn?「彼らは動物たちをどこに置いたものだったか」(M. では c’raad のあとは独立形。)

Nach fhalbhadh Anna aig dà uair? — Nagh immeeagh Ann ec jees er y chlag?「アンは 2 時ちょうどに出るものじゃなかったか」

§85b. tha の条件法／過去習慣独立形は bhinn, bhiomaid, bhiodh tu etc. — veign, veagh。従属形は軟音化の有無以外完全に同じで、binn, biomaid, biodh tu etc. — beign, beagh。

tha の条件法／過去習慣形が動名詞を含む迂言構文で使われた場合、単純な条件法／過去習慣時制ではなく継続的な意味になる：bhinn ag òl — veign giu「私は飲んでいたものだった」。

§86.「もし (英 if)」を表すゲール語は 2 つある、すなわち ma — my と nan — dy である。後者は条件法／過去習慣時制とともにのみ使われる。前者はそれ以外すべての時制、すなわち現在・未来・過去。nan は従属小辞、ma は独立小辞。〔ma — my は未来時制では関係形。〕

§86a. ma の用例：

Ma dh’fhàg thu an-sin e, càite am bheil e? — My d’aag oo ayns shen eh, c’raad t’eh?「君がそれをそこに置いたのだったら、それはどこにあるか」

Tha mise a’ dol ann ma tha Anna a’ tighinn. — Ta mish goll ayn my ta Ann çheet.「アンが来るなら私はそこへ行く」

Chì mi thu ma bhios tu ann. — Hee’m oo my vees oo ayn.「君がそこにいるなら私は君に会うだろう」

主節が過去・現在・未来のとき、条件節はそれと同じ時制になり、‘if’ は ma で訳される。

§86b. nan の用例。条件文の主節が条件法のとき、条件節のほうも条件法となり、‘if’ は nan で訳される。英語ではこのような場合 if 節は過去時制になる。

Thogainn an iuchair nam fàgadh tu ann i. — Teiyin yn ogher dy vaagagh/n’aagagh oo ayn ee.「君が鍵をそこに置いたのだったら私はそれを拾っただろうに」

§87. mura「もし〜でなければ」。否定の条件節であるが、肯定形が ma でも nan でも同じく mura になる。M. でも同じく mannagh。これは従属小辞。

Innis dhomh mura bheil thu a’ tighinn. — Insh dou mannagh vel oo çheet.「君が来ないのなら私に教えてくれ」

Chan fhaic mi thu mura bi thu ann. — Cha vaikym oo mannagh bee oo ayn.「君がそこにいないのなら私は君に会わないだろう」

Leughainn am pàipear mura binn sgìth. — Lhaihin y pabyr mannagh beign skee.「私が疲れていなかったらその紙 [新聞？] を読んだだろうに」

mura は規則動詞の過去従属形 (また不規則動詞でも同じタイプであれば) の do の前では mur となる。

Dèan an obair agad a Sheumais mur do rinn thu fhathast i. — Jean yn obbyr ayd Yamys mannagh ren oo foast ee.「ジェームズ、君はまだやっていないのなら自分の仕事をやれ」

§87a.「もし〜がなかったなら (英 if it were not for)」は mura b’e で訳される。〔M. には er-be dy (「〜でなかったなら」、英 were it not that すなわち if it were not for the fact that) という表現があり、これは dy のために従属節を伴うが、もし dy なしに er-be だけ言えたとしたら Sc. によく似ているのでないか。〕

Dh’fhalbhamaid a-mach an-diugh mura b’e an droch shìde.「悪天候がなかったなら私たちは今日外出しただろうに」

Bhiodh Anna toilichte mura b’e Seumas.「ジェームズがいなかったならアンはうれしかっただろうに」

§88.「〜かどうか」は英語では ‘if’ であるが、このように条件的な意味でない場合は ma や nan は使われない。そのかわりに単純に疑問小辞 an を用いる。M. では dy。

Chan eil fios agam an dàinig Seumas. — Cha nel fys aym dy daink Jamys.「ジェームズが来たかどうか私は知らない」

練習問題 1

1. I wouldn’t put up with that. — Cha chuirinn suas ri sin. — ?

2. When did you used [sic] to wake up in the morning? — Cuine a dhùisgeadh tu anns a’ mhadainn? — Cuin ghooishtagh oo ayns y voghrey?

3. Why would John believe that? — Carson a chreideadh Iain sin? — Cre’n oyr chreidagh Ean shen?

4. They used to wash themselves in the river. — Nigheadh iad iad fhéin anns an abhainn. — Niee ad ad-hene ayns yn awin.

5. We found a place where we could draw breath. — Lorg/Fhuair sinn àite far an gabhadh sinn anail. — Hooar shin boayl raad ghoghe shin fea.

6. They wouldn’t eat a bite. — Chan itheadh [Cha ghabhadh] iad greim. — Cha n’eeagh ad greim.

7. I would only take a small drop. — Cha ghabhainn ach druthag bheag. — Cha ghoin agh bine beg.

8. Would you post this letter for me? — Am postadh tu an litir seo dhomh [air mo shon]? — Postagh oo y screeuyn shoh dou [er-my-hon]?

9. They would understand a fair amount of it, certainly. — Thuigeadh iad cuid mhath dheth gu dearbh. — ?

10. I would open the door for you if I knew you were there. — Dh’fhosglainn an doras dhut [air do shon] nam biodh fios agam gun robh thu ann. — Osh(i)lin yn dorrys dhyt [er-dty-hon] dy beagh fys aym dy row oo ayn.

§89. 形容詞の比較級・最上級。

(a) 同等比較のパターンは次のとおり：

cho＋形容詞＋ri＋名詞 (M. では cho は cha とも書く)

cho　sgìth　ri　seann chù — cho skee as shenn choo「老犬のように疲れた」

Tha Anna cho làidir ri Iain. — Ta Ann cho lajer as Ean.「アンはジョンと同じくらい強い」

(b) ゲール語では比較級と最上級は同一であり、前につく小辞で区別されるだけである：比較級の場合は nas、最上級であれば as (M. ではそんな小辞さえなく完全に同じ)。規則的な形容詞では、比較級・最上級は末子音を狭子音化して e を付すことで作られる。例によって狭子音化が先行母音に影響する場合がある。nas と as は f を軟音化する。

òg, òige — aeg, saa「若い」

àrd, àirde — ard, syrjey「高い」

dearg, deirge — jiarg, jiargey「赤い」

sean, sine — shenn, shinney「古い」

trom, truime — trome, strimmey「重い」

tiugh, tighe — çhiu, çhee「厚い」

若干の形容詞は語尾 -‍e をつけるさい第 2 音節が落ちる：

ìseal, ìsle — injil, inshley「低い」

uasal, uaisle — ooasle, ooashley「高い、高貴な」

milis, mìlse — millish, miljey「甘い」

母音で終わる形容詞は比較級・最上級でも変わらない：brèagha「美しい、愛らしい」、buidhe「黄色い」、toilichte「幸せな」。

§90. 不規則な形容詞のうち最重要のもの：〔不規則動詞や名詞のリストが一致しなかったように、これもやはり M. と完全一致するわけではない。すでに上で見た aeg, saa「若い」や ard, syrjey「高い」は M. では不規則である。〕

mór, motha — mooar, smoo「大きい」

beag, lugha — beg, sloo「小さい」

math, feàrr — mie, share「よい」

dona, miosa — olk, smessey「悪い」

gearr/goirid, giorra — giare, girrey「短い」

làidir, treasa/làidire — lajer, stroshey「強い」

teth, teotha — çheh, çhoe「熱い」

(b1) 比較級は〈nas＋形容詞の狭子音化＋-e＋na〉：

Tha mi nas fheàrr a-nis, tapadh leat. — Ta mee s’mie nish, gura mie ayd.「私はいまでは (具合が) いい、ありがとう」

Tha Anna nas sine na Catrìona. — Ta Ann ny shinney na Catherine.「アンはキャサリンより年上だ」

Am bheil Iain nas òige na Peigi? — Vel Ean ny saa na Peggy?「ジョンはペギーより年下か」

(b2) 最上級は〈as＋形容詞の狭子音化＋-e〉：

an gille as òige — yn guilley saa「最年少の少年」

an taigh as motha — y thie smoo「最大の家」

nas と as が用いられるのは、それらが現れる節の主動詞が現在または未来時制のときである。主動詞が過去または条件法／習慣過去であるとき、その形はそれぞれ na bu* と a bu* (母音または f＋母音の前では na b’, a b’) が用いられる。しかしながら、若い話者たちのあいだではいかなる状況でも nas, as が用いられる傾向がある。〔これは M. の s’ が実際にはコピュラであるということを思いおこすと容易に理解できる。そして古いマン島語では by を使うルールもあった。Sc. の nas, as の s も正体はコピュラなのであろう。〕

Bha na balaich na bu mhiosa. — Va ny guillyn ny by messey.「その少年たちはより悪かった」

Thàinig an nighean a bu bhrèagha. — Haink yn inneen b’aalin.「もっとも美しい少女が来た」

Sin an ceòl a b’fheàrr a chuala mi riamh. — Shen y kiaull ny by mie cheayll mee rieau.「それは私がこれまでに聞いたなかでもっとも美しい音楽だ」

語彙 (抄)

teaghlagh (m1) — lught thie「家族」

doirbh, duilich — doillee「難しい」

beairteach — berçhagh「裕福な」

練習問題 2

1. I would say that John is older than Mary. — Chanainn gun bheil Iain nas sine na Màiri. — Yiairrin dy vel Ean ny shinney na Moirrey.

2. If the weather were better we would sit outside. — Nam biodh an t-sìde na b’fheàrr, shuideamaid [shuidheadh sinn] a-muigh. — Dy beagh yn emshyr ny bare, hoieagh shin mooie.

3. I told you that you would win the biggest prize. — Dh’innis mi dhut gum buinigeadh tu an duais a bu mhotha. — ?

4. William lived in Oban when he was younger. — Dh’fhuirich Uilleam anns an Òban nuair a bha e na b’òige. — Chum(m) Illiam ayns yn Oban tra v’eh ny saa.〔Sc. の解答が誤って Bha Uilleam ag obair ...「ウィリアムは働いていた」になっていたので改めた。〕

5. James is the eldest in his family. — Se Seumas as sine anns an teaghlach. — (She) Jamys ny shinney ayns y lught thie.

6. It is easier when the knife is sharper. — Tha e nas fhasa nuair a tha an sgian nas géire. — T’eh ny sassey tra ta’n skynn ny gyere.

7. Peggy is stronger than Alan although she is smaller than him. — Tha Peigi nas treasa na Ailean ged a tha i nas lugha na e. — Ta Peggy ny stroshey na Alan ga t’ee [ga dy vel ee] ny sloo na eh.

8. That is the highest tree that I ever saw. — Sin a’ chraobh as àirde a chunnaic mi riamh. — Shen y billey syrjey honnick mee rieau.

9. Gaelic is as difficult as English. — Tha a’ Ghàidhlig cho doirbh ris a’ Bheurla. — Ta’n Gaelg cho doillee as y Bhaarle.

10. The teacher is not as rich as the lawyer. — Chan eil an tidsear cho beairteach ris an fhear-lagha. — Cha nel yn ynserder cho berçhagh as y leighder.

§91. 英語の ‘that’ にあたる a と gun を区別することが大事である。a は関係代名詞で、gun は接続詞。a は名詞や副詞の後ろに使われ、独立小辞であり独立形の動詞を従える。gun はつねに動詞 (ふつう「言う、伝える、聞く、考える」といった意味の動詞) の後ろに使われ、従属形の動詞を従える。

Có a rinn seo? — Quoi ren shoh?「誰がこれをしたのか」

Dé a dh’òl thu? — C’red d’iu oo?「君は何を飲んだのか」

an t-òran a sheinn Seumas — yn arrane ghow Jamys「ジェームズが歌った歌」

Sann an-dé a chaidh Iain a Ghlaschu. — Jea hie Ean dys Glaschu.「ジョンがグラスゴーへ行ったのは昨日だ」

Thuirt Iain gun robh sneachda an Glaschu. — Dooyrt Ean dy row sniaghtey ayns Glaschu.「グラスゴーには雪があったとジョンは言った」

Tha mi a’ smaoineachadh gun dàinig Iain. — Ta mee smooinaghtyn dy daink Ean.「ジョンは来たと私は思っている」

英語ではどちらの that も省略されることがあるが、ゲール語では a も gun も省略不可。

nach — nagh は a — ∅ と gun — dy どちらの否定形としても働く。〔このさい、前者の否定であっても動詞は従属形。〕

an t-òran nach do sheinn Seumas — yn arrane nagh ghow Jamys「ジェームズが歌わなかった歌」

Chuala mi nach do dh’fhalbh Anna. — Cheayll mee nagh d’immee Ann.「アンは去らなかったと私は聞いた」

§91a. is 文を結ぶ gun。is を含む文はなんであれ se = is + e で始めることができることをすでに見た。gun が is 文をそれに先行する動詞句に結びつけるために用いられているとき、gun と is は組みあわさって gur となり、これは以下のように e に h を接頭する：

Thuirt Iain + se tidsear a tha ann an Anna → Thuirt Iain gur h-e tidsear a tha ann an Anna.「アンは教師だとジョンは言った」

Tha mi a’ smaoineachadh gur h-e damhan-allaidh a tha ann.「それは蜘蛛だと私は思う」

Dh’innis Iain dhomh gur h-e Màiri a sheinn aig a’ chéilidh.「ケーリーで歌ったのはメアリーだとジョンが教えてくれた」

§91b. sann 文を結ぶ場合も、gun は is と組みあわさって gur となり、h- を ann に接頭する：

Dh’innis Iain dhomh + sann air a’ bhus a chunnaic e Catrìona → Dh’innis Iain dhomh gur h-ann air a’ bhus a chunnaic e Catrìona.「ジョンは彼がキャサリンを見たのはそのバス上でだったと教えてくれた」

Chuala mi gur h-ann an-diugh a tha an clas.「授業があるのは今日だと私は聞いた」

練習問題 3

1. Thuirt Iain + bha e a-muigh an-raoir → Thuirt Iain gun robh e a-muigh an-raoir.「ジョンは彼が昨夜外にいたと言った」

2. Chuala mi + thàinig Seumas → Chuala mi gun dàinig Seumas.「ジェームズが来たと私は聞いた」

3. An rud + chunnaic mi → an rud a chunnaic mi「私が聞いた事柄」

4. An naidheachd + chuala tu → an naidheachd a chuala tu「君が聞いた知らせ」

5. Thuirt Anna + se ministear a tha ann → Thuirt Anna gur h-e ministear a tha ann.「彼は牧師だとアンは言った」

6. Tha mi a’ smaoineachadh + se co-latha breith Sheumais a tha ann an-diugh → Tha mi a’ smaoineachadh gur h-e co-latha breith Sheumais a tha ann an-diugh.「今日はジェームズの誕生日だと思う」

7. Leugh mi + sann an-diugh a thachair e → Leugh mi gur h-ann an-diugh a thachair e.「それが起こったのは今日だと私は読んだ」

8. Tha iad a’ ràdh + sann an Glaschu a bha iad a’ fuireach → Tha iad a’ ràdh gur h-ann an Glaschu a bha iad a’ fuireach.「彼らが住んでいたのはグラスゴーにだと彼らは言っている」

§92. 形容詞の複数。1 音節の形容詞だけが複数形をもつ。多音節の形容詞は複数でも形を変えない。複数の主格・前置格・属格形は同一。

形容詞の複数形を作るには、末子音に -‍a または -‍e をつける；広子音で終わる形容詞には -‍a、狭子音で終わる形容詞には -‍e である。(M. でもやはりほぼ単音節の形容詞に限り、広狭の区別なく -‍ey。)

mór, 複 móra — mooar, mooarey「大きい」

beag, beaga — beg, beggey「小さい」

mìn, mìne — mynn, mynney「なめらかな／細かい」

tinn, tinne — çhing, çhingey「病気の」

複数形容詞は狭子音で終わる複数名詞 (すなわち第 8 課 §68 にいう B 型複数) の後ろでは軟音化される。(M. の言いかたでは「母音変化のみによって作られる複数」の後ろでは軟音化。)

(A 型：軟音化しない) na caileagan òga — ny caillinyn aegey「幼い少女たち」

(B 型：軟音化する) na cait dhubha — ny kiyt dhoo「黒い猫たち」

練習問題 4

1. caileagan òga「幼い少女たち」

2. an fheadhain gheala「白いもの」

3. cait dhubha「黒猫たち」

4. clasaichean móra「大きいクラス」

5. balaich mhodhail「行儀のよい少年たち」

6. daoine làidir「強い男たち」

7. bùird ghlana「清潔なテーブル」

8. pàistean matha「よい子どもたち」

9. leabhraichean inntinnneach「おもしろい本」

10. boireannaich bheairteach「裕福な女たち」

§93. 人を表す数詞 (personal numeral)。dithis「2 人」、triùir「3 人」、ceathrar「4 人」、cóignear「5 人」など。これは M. にはない。

これはこれまでに見た数詞と違って単独で名詞として用いられる：thàinig ceathrar a-steach dhan an t-seòmar「4 人が部屋のなかへ入ってきた」。

dithis と triùir は女性名詞であり、以降はすべて男性名詞。一般にこれらのあとでは軟音化した複数形容詞が用いられる：an dithis mhóra「大きい 2 人の人」、an triùir bheaga「小さい 3 人の人」。

これらの数詞を限定する名詞が後続することがあり、その場合それは複数属格に置かれる。定冠詞がついていないとき複数属格は自動的に軟音化することを思いだそう：sianar dhaoine「6 人の男たち」、seachdnar ghillean「7 人の少年たち」。